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幼儿园中班语言教案:《不听话的小兔》
时间:2020-03-03 13:25:00 点击率:9504
作为孩子来说,要善于听取他人的意见,很多时候,家人或者朋友的话会对自己产生很大的帮助,所以有时候不能因为自己的固执就拒绝听取他人的意见,这样很可能会伤害到自己。就像不听话的小兔,它经历了什么样的事情呢?让我们来看看吧:
教案目标:
1.欣赏故事,理解故事意思以及故事所要表达的中心思想;
2.知道对于别人的好意劝告,要认真听取;
3.可以完整的复述故事。
教案准备:
1.故事《不听话的小兔》
2.小兔、小熊、小猴、小刺猬、大灰狼头饰,花皮球
教案过程:
1.为孩子讲《不听话的小兔》的故事
幼师:小朋友们,今天老师为大家带来了一个很精彩的故事,大家想不想听啊。
小朋友:想!
(幼师讲故事,《不听话的小兔》)
2.幼师带领小朋友复述故事,并向小朋友就故事内容进行提问。
幼师:小朋友们,小兔生日的时候妈妈送给它一个什么做生日礼物呢?
小朋友:花皮球!
幼师:小兔拍着自己的花皮球,想要到哪里玩呢?
小朋友:小兔子想要到安乐林里玩。
幼师:很好,小兔在去安乐林的路上邀请小熊、小猴和小刺猬一起去,他们是怎么说的呢?
小朋友:他们说安乐林里有狼,不让小兔去。
幼师:小兔不听大家的劝告,自己跑到安乐林里玩,发生了什么事情呢?
小朋友:小兔被大灰狼吃掉了。
3.故事表演,请小朋友分别扮演小动物的角色,表演故事。
教案延伸:请小朋友回家之后将故事讲给爸爸妈妈听,并分享自己的心得体会。
小编总结:对于家长和老师来说,应该教会小朋友学会正确的“听话”,不能什么话都听,尤其对于自己不熟悉的人或者陌生人,千万不要相信他们的话,要学会保护自己。家长也不要过于强调孩子必须听自己的话,尊重孩子的意见,有助于孩子更好的成长。
附:《不听话的小兔》
今天是小兔的生日,它可高兴了,拿着妈妈送的花皮球。它一边拍球一边想:“听说,安乐林里可好玩了,我要到那里去玩一玩。”
它在路上碰到了小熊,说:“小熊,我要到安乐林里去玩。”小熊听了,大吃一惊,说:“千万别去,那里有狼。”小兔说:“你骗人,那里根本没有没有狼。”
走着走着,小兔遇见了小猴和小刺猬,说:“小猴、小刺猬,我们到安乐林里玩吧!”小猴和小刺猬齐声说道:“别去,那里有狼。”小兔说:“别吓唬我,才没有狼呢。”说完,就头也不回地走了。
它刚到安乐林,突然,从一棵大树背后蹿出一只狼,张着大嘴向小兔扑了过去,一口把小兔吃掉了。
教案目标:
1.欣赏故事,理解故事意思以及故事所要表达的中心思想;
2.知道对于别人的好意劝告,要认真听取;
3.可以完整的复述故事。
教案准备:
1.故事《不听话的小兔》
2.小兔、小熊、小猴、小刺猬、大灰狼头饰,花皮球
教案过程:
1.为孩子讲《不听话的小兔》的故事
幼师:小朋友们,今天老师为大家带来了一个很精彩的故事,大家想不想听啊。
小朋友:想!
(幼师讲故事,《不听话的小兔》)
2.幼师带领小朋友复述故事,并向小朋友就故事内容进行提问。
幼师:小朋友们,小兔生日的时候妈妈送给它一个什么做生日礼物呢?
小朋友:花皮球!
幼师:小兔拍着自己的花皮球,想要到哪里玩呢?
小朋友:小兔子想要到安乐林里玩。
幼师:很好,小兔在去安乐林的路上邀请小熊、小猴和小刺猬一起去,他们是怎么说的呢?
小朋友:他们说安乐林里有狼,不让小兔去。
幼师:小兔不听大家的劝告,自己跑到安乐林里玩,发生了什么事情呢?
小朋友:小兔被大灰狼吃掉了。
3.故事表演,请小朋友分别扮演小动物的角色,表演故事。
教案延伸:请小朋友回家之后将故事讲给爸爸妈妈听,并分享自己的心得体会。
小编总结:对于家长和老师来说,应该教会小朋友学会正确的“听话”,不能什么话都听,尤其对于自己不熟悉的人或者陌生人,千万不要相信他们的话,要学会保护自己。家长也不要过于强调孩子必须听自己的话,尊重孩子的意见,有助于孩子更好的成长。
附:《不听话的小兔》
今天是小兔的生日,它可高兴了,拿着妈妈送的花皮球。它一边拍球一边想:“听说,安乐林里可好玩了,我要到那里去玩一玩。”
它在路上碰到了小熊,说:“小熊,我要到安乐林里去玩。”小熊听了,大吃一惊,说:“千万别去,那里有狼。”小兔说:“你骗人,那里根本没有没有狼。”
走着走着,小兔遇见了小猴和小刺猬,说:“小猴、小刺猬,我们到安乐林里玩吧!”小猴和小刺猬齐声说道:“别去,那里有狼。”小兔说:“别吓唬我,才没有狼呢。”说完,就头也不回地走了。
它刚到安乐林,突然,从一棵大树背后蹿出一只狼,张着大嘴向小兔扑了过去,一口把小兔吃掉了。
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